Lampert, Claudia: Unterhaltsam, interaktiv, gesundheitsfördernd?
Potenziale und Grenzen digitaler Gesundheitsangebote für Kinder und Jugendliche
Digitale Medien scheinen auf den ersten Blick ideal, um medienaffine Kinder und Jugendliche mit gesundheitsbezogenen Themen zu erreichen und sie zu gesundheitsfördernden Verhaltensweisen zu motivieren. Im Beitrag wird ein Blick auf digitale Gesundheitsangebote, die sich an Kinder und Jugendliche richten, geworfen und Potenziale und Grenzen sowie Handlungsbedarfe aufgezeigt.
In: Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis
(KJug)
Jg. 62, H. 4,
, S. 141 -145,
2017, Berlin,
Eigenverlag,
ISSN: 1865-9330
Bezug:
Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Mühlendamm 3, 10178 Berlin
BAJ-A-03350 (Einzelartikel)
Letzte Aktualisierung: 25.01.2018
